园林（090502）

培养目标：以立德树人为根本，以新农科建设为引领，以生态文明建设和公园城市建设为重点，对接乡村振兴战略需求，培养德智体美劳全面发展，掌握园林生态学、园林植物、园林规划设计、园林建筑与园林工程等方面的知识和技能，提升学生综合素质和能力，服务园林植物培育与应用、园林规划与设计、园林工程与养护管理、生态修复与景观美化等领域，培育学生成长为具有三农情怀，知识、能力与素质有机融合的园林专业复合应用型专业技术人才。

毕业要求：

1.[理想信念]具有坚定正确的政治方向、良好的思想品德和健全的人格，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导；具有国家意识、法治意识和社会责任意识，树立正确的世界观、价值观、人生观，诚实守信、崇尚劳动，自觉践行社会主义核心价值观。

2.[三农情怀]充分理解农业文明和园林蕴含的优秀思想，具有懂农业、爱农村、爱农民的“三农”情怀和“爱农知农为农”素养，树立和践行“绿水青山就是金山银山”的生态文明与可持续发展理念。

3.[人文素养]掌握一定的政治、经济、哲学、艺术等人文社科知识，继承和发扬中华民族优秀传统文化，具有深厚的人文底蕴和求真务实的科学精神。

4.[理学素养]具备扎实的理学基础理论知识和科学思维能力，运用数学、物理、化学、生物学等自然科学领域的理论知识对园林专业的科学、工程、技术等领域有关问题进行分析判断。

5.[专业综合]了解园林行业发展状况和趋势，能够运用所学专业理论和方法、信息技术、生物技术、现代工程技术、现代经营管理技术等对园林及相关领域的复杂问题进行系统分析和研究，提出相应的对策和建议，或形成解决方案。

6.[审辨思维]具有审辨思维能力，能够从多视角发现、辨析、质疑、评价园林专业及相关领域的现象和问题，提出独立性的见解或应对措施。

7.[创新创业]具有创新创业意识，能够将创新思维、创新能力和创业精神在园林创新创业活动中付诸实践。

8.[交流协作]具有较强的沟通表达能力，能够通过口头和书面表达、现代化媒体技术等表达方式与同行及社会公众进行有效沟通。具有团队协作精神，并作为主要成员或领导者在团队活动中发挥积极作用。

9.[全球视野]具有全球视野，关注园林生态、人居环境等重大国际发展问题，能够理解和尊重世界不同文化的多样性和差异性，具备跨文化背景的交流与合作能力。

10.[学习发展]具有自我管理和自主学习能力，能够通过不断学习，适应社会需要，实现个人可持续发展。

主干学科：风景园林学、林学

核心课程：园林生态学、花卉学、园林树木学、园林规划设计、园林植物培育学、园林工程。

修业年限： 4

修读学分： 175

授予学位： 农学